Η Παγκόσμια Ημέρα Νεολαίας γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 12 Αυγούστου, δίνοντας το έναυσμα για την ευαισθητοποίηση της διεθνούς κοινότητας σχετικά με ζητήματα που αφορούν τα μέλη της νέας γενιάς. Με αφορμή τη συγκεκριμένη ημέρα, η Isalos.net αναδεικνύει τη σημασία της κατανόησης των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών της Γενιάς Ζ (Gen Z) για την προσέλκυση και τη διατήρηση των νέων της χώρας μας στα ναυτικά και ναυτιλιακά επαγγέλματα.
Η κατανόηση των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών της εν λόγω γενιάς αποτελεί, πέρα από ένα κρίσιμο ερευνητικό ερώτημα, και μια επιτακτική ανάγκη για ένα βιώσιμο μέλλον τόσο στη ναυτιλιακή βιομηχανία όσο και στην παγκόσμια οικονομία εν γένει. Άλλωστε, βάσει πρόσφατων στοιχείων του World Economic Forum, η Γενιά Ζ αντιπροσωπεύει περίπου το 33% του παγκόσμιου πληθυσμού, ενώ μέχρι το τέλος του 2025, η Γενιά Ζ θα αποτελεί το 27% των εργαζομένων παγκοσμίως.
Υπό αυτό το πρίσμα, η Isalos.net εκπονεί –ήδη από το 2009– την ετήσια αποκλειστική έρευνα «Επιλέγω Ναυτιλία: Νέοι και νέες στις ναυτικές σπουδές». Στόχος της έρευνας είναι η ανάδειξη των φιλοδοξιών των πρωτοετών σπουδαστών και σπουδαστριών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ) της Ελλάδας, μέσω της ανάλυσης των απαντήσεών τους σε συγκεκριμένες ερωτήσεις.
Στην έρευνα του έτους 2025 συμμετείχαν 847 πρωτοετείς σπουδαστές και σπουδάστριες των ΑΕΝ, εκ των οποίων το 82% ήταν άνδρες και το 18% γυναίκες. Όσον αφορά την ηλικιακή κατανομή, ένας στους δύο συμμετέχοντες (51,5%) είχε ηλικία 18 ετών. Το 41,1% των συμμετεχόντων είχαν ηλικία μεταξύ 19 και 20 ετών, το 6,9% ηλικία μεταξύ 21 και 24 ετών, ενώ το υπόλοιπο 0,5% ηλικία τουλάχιστον 25 ετών.
«Γιατί ναυτικό επάγγελμα;»
Όσον αφορά την επιλογή σταδιοδρομίας στο ναυτικό επάγγελμα, σύμφωνα με την ετήσια έρευνα της Isalos.net, οι κυριότεροι παράγοντες που επηρέασαν την επιλογή των πρωτοετών παραμένουν οι προοπτικές επαγγελματικής αποκατάστασης, η αγάπη και το ενδιαφέρον των νέων για τη θάλασσα και οι οικονομικοί λόγοι.
Το 83% των πρωτοετών χαρακτήρισαν την «επαγγελματική αποκατάσταση» έναν «πολύ» ή «πάρα πολύ» σημαντικό παράγοντα στην επιλογή τους να σταδιοδρομήσουν στο ναυτικό επάγγελμα. Εφόσον ληφθούν υπόψη μόνο οι απαντήσεις των πρωτοετών σπουδαστριών, το αντίστοιχο ποσοστό μειώνεται στο 71%, ενώ, εφόσον ο πατέρας των συμμετεχόντων είναι απόφοιτος ΑΕΝ, το ποσοστό αυξάνεται στο 90%.
Δεύτερος σημαντικότερος παράγοντας για τους νέους είναι η αγάπη τους για τη θάλασσα, καθώς το 67% αυτών τον χαρακτηρίζουν έναν «πολύ» ή «πάρα πολύ» σημαντικό παράγοντα. Το ποσοστό αυξάνεται στο 78% εφόσον οι γονείς των συμμετεχόντων απασχολούνται στη ναυτιλία. Πέραν αυτού, αυξάνεται σε 81% εφόσον ληφθούν υπόψη οι απαντήσεις μονάχα των πρωτοετών σπουδαστριών. Το γεγονός ότι νούμερο ένα παράγοντας για τις πρωτοετείς σπουδάστριες είναι η αγάπη τους για τη θάλασσα αποτελεί ένα διαχρονικό εύρημα των ερευνών της Isalos.net.
Το 63% των συμμετεχόντων απάντησαν ότι οι οικονομικοί λόγοι αποτέλεσαν έναν «πολύ» ή «πάρα πολύ» σημαντικό παράγοντα στην επιλογή τους να σταδιοδρομήσουν στο ναυτικό επάγγελμα. Το ποσοστό μειώνεται ελαφρώς εφόσον ο πατέρας είναι απόφοιτος ΑΕΝ ή οι γονείς απασχολούνται στη ναυτιλία.
Η φήμη της ναυτιλιακής βιομηχανίας συνεχίζει να αποτελεί παράγοντα μεσαίας σημαντικότητας, με το 42% των πρωτοετών να τον χαρακτηρίζουν «πολύ» ή «πάρα πολύ» σημαντικό. Το ποσοστό μειώνεται σε 35% για τις πρωτοετείς σπουδάστριες, αλλά αυξάνεται σε 53% εφόσον οι γονείς απασχολούνται στη ναυτιλία. Οι υπόλοιποι δύο παράγοντες που λαμβάνονται υπόψη έχουν μικρή σημασία στην επιλογή των νέων να σταδιοδρομήσουν στο ναυτικό επάγγελμα. Το 15% χαρακτηρίζει την οικογενειακή παράδοση «πολύ» ή «πάρα πολύ» σημαντικό παράγοντα. Πάντως, εφόσον ληφθούν μόνο οι απαντήσεις των πρωτοετών των οποίων ο πατέρας είναι απόφοιτος ΑΕΝ, το ποσοστό αυξάνεται σε 69%. Ο παράγοντας «δεν είχα άλλη επιλογή» θεωρείται «πολύ» ή «πάρα πολύ» σημαντικός από μόλις το 8% των συμμετεχόντων. Για όλους τους παράγοντες δεν καταγράφονται σημαντικές διαφορές σε σύγκριση με την έρευνα του 2024.
Μπορείτε να αναζητήσετε περισσότερα στοιχεία και ευρήματα της έρευνας «Επιλέγω Ναυτιλία: Νέοι και νέες στις ναυτικές σπουδές 2025», πατώντας εδώ.
