Η ενίσχυση της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής και ναυτικής εκπαίδευσης στη χώρα μας προβλέπεται στο Πρωτόκολλο Συνεργασίας που υπογράφηκε, την Πέμπτη 24 Ιουλίου, μεταξύ του Ιδρύματος Ευγενίδου και του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), παρουσία της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη.
Στο πλαίσιο της συμφωνίας, η οποία υλοποιείται μετά από πρωτοβουλία της Υπουργού, Σοφίας Ζαχαράκη, εντός του τρέχοντος σχολικού έτους αναμένεται η επιμόρφωση της πλειονότητας των εκπαιδευτικών ναυτικής ειδικότητας σε προηγμένους προσομοιωτές, η ολοκλήρωση νέων προγραμμάτων σπουδών για δύο μαθήματα ναυτικών ειδικοτήτων, καθώς και η παραγωγή σύγχρονου εκπαιδευτικού υλικού.
Η συνεργασία αξιοποιεί τη βαθιά εμπειρία και την υψηλού επιπέδου τεχνογνωσία των δύο φορέων για να στηρίξει την εκπαίδευση και να φέρει τις πιο σύγχρονες τεχνολογίες, μεθοδολογίες και δεξιότητες στην τάξη. Κοινός παρονομαστής είναι η σύνδεση της εκπαίδευσης με τις πραγματικές ανάγκες της κοινωνίας και της οικονομίας.
Πιο αναλυτικά, στο πλαίσιο της συμφωνίας, οι κύριοι άξονες της συνεργασίας περιλαμβάνουν:
- Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών των επαγγελματικών και ναυτικών λυκείων σε προηγμένους προσομοιωτές, εξοπλίζοντας τους εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων πλοιάρχων και μηχανικών με δεξιότητες αιχμής και φέρνοντας τις πιο σύγχρονες τεχνολογίες στο σχολικό περιβάλλον.
- Ανάπτυξη δύο βασικών μαθημάτων ναυτικής εκπαίδευσης, με τη δημιουργία νέων προγραμμάτων σπουδών, τη συγγραφή εκπαιδευτικών εγχειριδίων.
- Προβολή και ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, μέσω εκδηλώσεων και συνεργειών που αναδεικνύουν το κύρος των επαγγελματικών και ναυτικών λυκείων.
Η εφαρμογή της συμφωνίας περιλαμβάνει σύγχρονες μεθοδολογίες μάθησης, κοινοτικές πρακτικές, ψηφιακά εργαλεία, βιωματική μάθηση και διαθεματικές προσεγγίσεις, ενώ ξεκινά άμεσα με την επιμόρφωση της πλειονότητας των καθηγητών ναυτικής ειδικότητας, την ολοκλήρωση των νέων προγραμμάτων σπουδών και την παραγωγή του εκπαιδευτικού υλικού.
Μακροπρόθεσμα, η πρωτοβουλία αυτή φιλοδοξεί να αποτελέσει πρότυπο για την αναβάθμιση και άλλων ειδικοτήτων της τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης, συμβάλλοντας στη σύνδεση της εκπαίδευσης με τις πραγματικές ανάγκες της κοινωνίας και της αγοράς εργασίας.
